2026-02-25

Desconfianza de la burla común

Cuando una burla se vuelve “sentido común” (por ejemplo, burlarse del pretencioso), conviene sospechar: puede ser menos crítica y más defensa identitaria.

2026-02-25

Lectura y rencor de clase

Cuando las personas pobres leen y nombran su experiencia, se vuelve más difícil sostener la ficción de que no hay conflicto.

2026-01-26

La teoría como filtro de clase

Presentar a la clase trabajadora como incapaz de pensamiento teórico no describe una limitación intelectual: funciona como jerarquía moral.

2026-01-26

Para qué me sirve zettelkasten

El valor de zettelkasten, para mí, no es “ordenar notas”, sino volver las ideas trabajables y conectables con el tiempo.

2026-01-26

Abuso y privatización del conflicto

La respuesta social típica ante muchos abusos no es frenar al abusador sino entrenar al abusado para evitar el daño o gestionar el conflicto en privado.

2026-01-25

La clase media como antirresentimiento

La clase media opera como un exorcismo de la lucha de clases: convierte el resentimiento en falla personal (si “eres vivo”, sales), y vuelve borrosos a los ricos.

2026-01-24

El daño infantil como biografía

El daño en la infancia no “se va”: permanece como estructura afectiva. No se sueña con un futuro mejor, sino con un pasado distinto.

2026-01-24

Turismo como percepción colectiva

Turistear puede vivirse como una rendición: uno mira con ojos prestados (lo que otros vieron y registraron antes), y esa percepción colectiva colorea la experiencia.